言語治療
言語治療的目標
透過不同的治療形式，希望達致以下目的：
- 啟發學生領悟及使用相應於同智齡兒童的語言能力
- 為個別學生設計、製作及訓練其使用適當的輔助溝通用具
- 引導家人及有關學校教職員調節與學生的溝通模式
- 引導學生運用剩餘的溝通能力，以達至最有效的溝通效能
- 為個別學生設計最適合的吞嚥技巧訓練，並提供輔導
- 建議照顧者在餵飼學生時使用有效及安全的餵食方法
言語治療的形式
- 個別治療：治療師與學生單對單上課
- 小組治療：三至五位語言能力相近的學生一起上課
課室治療
- 了解學生在課堂中的表現，並與教師商討學生的語言訓練目標，鞏固學生所學的溝通技巧
戶外學習計劃
- 使學生能在實際環境中應用所學得的語言技巧及建立人際關係
家長/宿舍家長接見計劃
- 家長/宿舍家長到言語治療課了解學生上課情況，並討論在家中/宿舍的語言訓練
在中午輔導學生用膳
- 會與職業治療師合作設計適合學生進食進飲的方法及提供口肌訓練